從今年年初開始，同文 Janet 與 HiFi Review 音樂版主編劉志剛先生合作，再找來音樂版其中一位主筆 Eric Sir，拍攝一系列《古典教室》短片（更新至第五集），以最簡單易明、容易消化的方式及語言，為有意進入古典音樂大門的人，提供一些方向、方法，同時解決入門者或是在門外徘徊者經常遇到的問題。
最簡單直接的入門指引
拍片是一個好方法，而且每段片只是三數分鐘，大家可以只看畫面甚至只聽講解，連閱讀文字的過程都幫你省卻了。破除古典音樂「高深」形象是第一步，接下來就是聆聽，從唱片公司的大型 CD 合輯，或者從知名作曲家的名曲作為起點，都是一個好方法。上述一切，都是《古典音樂教室》系列短片的部分內容，非常簡單直接。
入門需要方法
還記得在成為影音記者之前，在 2012 年一場香港管弦樂團的音樂會，中場休息時遇見劉志剛先生（之前在一場《The Decca Sound》50 CD Boxset 音樂分享會上見過面），馬上向他請教一個困擾自己已久的問題，就是「如何去欣賞二十世紀的古典音樂作品」。
之所以有這個問題，是因為老是覺得部分二十世紀的古典音樂，例如巴托、史特拉汶斯基、荀白克等等，似是沒有以往聽慣聽熟的所謂「旋律」，聆聽時難以取得共鳴。只是看着演奏者的投入，其他人的陶醉，而自己卻站在門外，走不進這道大門，那是我自己的問題嗎？
甲之甘露，乙之砒霜
劉生及後在《HiFi Review》月刊的音樂版內，以四頁篇幅嘗試解答我的問題，大意就是這一問題不屬少見，他以榴槤作比喻，喜歡的人會瘋狂愛上，不喜歡的也不一定要迫自己去吃，這並非對與錯，只是喜好而已。同樣地，有人與部分寫於二十世紀的古典音樂沒有觸電的感覺，亦有人不喜歡所謂旋律優美的作品。情況就像音響品牌、器材一樣，有人認為像真的重播表現，有人卻認為粗糙難聽，反之亦然。另一例子是昨晚（2017 年 6 月 11 日）在香港大會堂欣賞香港中文大學合唱團演唱伍卓賢合唱作品，上半場的《香．夭》動聽、沉重而感人，但中場休息時卻有人大刺刺地說「不懂欣賞」。
及後，認識到《HiFi Review》音樂版的主筆 Eric Sir，他向我介紹更多二十世紀的作曲家，例如武滿徹，同時提供另一種方法，希望解決我的「問題」，辦法就是多聆聽，也許以後在某一時間、地點、心境，勾起對某一樂章的記憶，從而引起共鳴。
後來成為影音記者，有機會訪問古典音樂家，難免向他們請教同一問題，當中有的不明所以，不了解為何有人對那一類音樂感到困難，例如 Alice Sara Ott；亦有音樂家不需要「聽得懂」那些作品，用心去感受即可，Julia Fischer 就是這樣說。
要入門，需要有人引領
不是每個人，都能夠遇到有能力帶你踏進古典音樂世界、為你解決疑惑的人，不過，劉志剛先生和一眾《HiFi Review》音樂版主筆（如 Eric Sir），絕對有能力擔任引路與解惑的角色。大家都比我更幸福，因為他們已為此錄製一系列《古典教室》短片，只要瀏覽我們的 YouTube 頻道，就可以收看這些短片，從而走進古典音樂之門。
